Avec ma main ( 1e-2e année)

Regarde ce qu'on peut dessiner à partir de notre main! 

https://www.youtube.com/watch?v=jqy0AnuVcaw&t=4s

À ton tour d'essayer de faire tous ces animaux avec tes mains :), Choisis celui que tu as envie de reproduire et trace-le sur un papier , ensuite transforme-le et colore-le! 

Laisse voyager ton imagination et tu réaliseras des créatures formidables :)

Perspective

 Bonjour les élèves, je sais que les images sont un peu floues mais je n'y peux rien c'est comme ça aujourd'hui malheureusement. 

Je te propose de réviser un peu nos notions de perspective aujourd'hui.

1. Trace une ligne d'horizon qui sépare ta feuille en deux. En haut de la ligne c'est le ciel, en dessous de la ligne c'est le sol. 

Ensuite, place des maisons et une route comme moi : 

Rappelle-toi que les éléments que tu dessines au bas de ta feuille seront plus gros car c'est le ¨premier plan¨. C'est ce qui est le plus près de toi. Plus tu montes vers le haut de ta feuille, plus tes éléments rapetissent ( ici ce sont des maisons) . La route aussi doit être plus étroite en montant vers la ligne d'horizon. Tu obtiens ainsi une illusion de profondeur.

Tu peux ajouter tout ce que tu veux dans ton image selon le même principe. Plus tes choses sont vers le haut de la page, plus elle doivent être petites pour créer l'illusion de profondeur :)

Bon exercice :) 

 

Petite image au cas où ma caméra s'arrêterait de fonctionner, vous pouvez quand-même continuer votre dessin en regardant l'exemple ici :) 

 

défi 3 couleurs 1-2e année

 Aujourd'hui je vais te rappeler les couleurs primaires. Il y a premièrement le magenta (  le magenta ressemble à un rose fushia ) , ensuite le jaune, et ensuite le cyan ( c'est un bleu vif ) 

1. Cherche les couleurs primaires dans ta boîte de crayons. Si tu n'as pas les bonnes, prends ce qui leur ressemble le plus. 

2. Prends une feuille de papier et fais 3 grosses lignes une à côté de l'autre avec tes 3 couleurs primaires. Ne pèse pas trop fort. 

3. Ensuite, prends encore tes 3 couleurs primaires ( pas le droit d'utiliser les autres c'est un exercice de mélange) et fais maintenant des grosses lignes dans l'autre sens comme ici avec le magenta :

4. Ensuite fais la même chose avec le jaune: 

5. Ensuite fais la même chose avec le cyan:

Tu vois comme tu as fait apparaître de nouvelles couleurs! ce sont les couleurs.....? 

6. Maintenant, faisons un petit personnage avec des vêtements colorés en pratiquant nos mélanges, moi je vais dessiner ses pantalons avec les 3 mêmes couleurs que plus haut pour faire un quadrillage:

7. Ensuite pour le chapeau par exemple, choisis une de tes 3 couleurs, et ensuite fais un motif avec une autre de tes 3 couleurs : 

8. Continue à tester tes mélanges pour les autres parties de ton personnage. 

9. Pour terminer, tu as le droit d'utiliser n'importe quelle couleur de ton étui pour le reste de ton dessin :)

 

Frottis, 3e 4e année

 Un frottis, c'est quand on prend une empreinte de quelque chose qui a une texture, comme une semelle de chaussure par exemple. On peut prendre des empreintes avec des crayons de bois, des crayons de cire ou des pastels.  Toutes les surfaces qui ont une texture peuvent servir pour faire des frottis, comme une feuille d'arbre par exemple, une planche de bois, une grille etc.....

1. Trouve différents objets ayant une texture dans la maison, dépose une feuille de papier blanc dessus et frotte un crayon de cire, un crayon de bois ou un pastel dessus, tu verras apparaître le motif. Ici, j'ai tout simplement pris ma semelle de soulier. Promène-toi dans la maison et collectionne plein de frottis avec des couleurs différentes.

2. Découpe des formes variées dans tes frottis, attention de ne pas découper trop petit. 

3.Assemble tes formes de façon intéressante et colle-les sur un papier , blanc ou autre couleur. 

4. Ajoute des détails au crayon de feutre par-dessus, ainsi que des détails décoratifs dans les espaces blancs, tu peux également colorer le fond et ajouter un peu de noir par la suite :)

Le Loup qui enquêtait au musée

Le Loup qui enquêtait au musée

https://www.youtube.com/watch?v=2BSKxiOU1Qc

Maintenant que le Loup est allé au musée, c'est à notre tour de nous imaginer devant des grandes oeuvres d'art , en attendant d'y aller en vrai :)

Nous allons dessiner une galerie d'art, avec quelques personnages qui regardent des tableaux .

1. Au centre de ta feuille, dessine un grand carré, ce sera le tableau du musée. Dessine un grand cordon devant pour indiquer qu'on ne peut pas s'approcher.

2. Au bas de ta feuille, dessine des personnages qu'on voit de dos ( ils regardent le tableau) .  

3. Dessine ensuite le tableau qu'ils sont en train de regarder , est-ce que c'est un paysage? est-ce que c'est un animal? un personnage? à toi de nous le montrer :)

Renoir 1-2 e année

 Auguste Renoir 

Auguste Renoir est un des plus grands peintres au monde. Ce tableau s'appelle ¨Bal au moulin de la galette¨ et il a été peint dans un café de Montmartre qui portait ce nom . Cette peinture fait partie des oeuvres les plus connues au monde. J'ai eu la chance de visiter le café où Renoir a peint ce tableau lors d'un voyage à Paris et de voir l' oeuvre ¨en vrai¨ au Musée D'Orsay de Paris. Je te montre quelques uns de mes souvenirs ici :

Ici madame Anne est très émue devant ce chef-d'oeuvre de la peinture.

Le vrai café ¨Le Moulin de la galette¨ tel qu'il est aujourd'ui. On peut encore y voir la même ambiance que dans le tableau de Renoir .

À ton tour maintenant, j'aimerais que tu me dessines un bal où il y a beaucoup de gens qui dansent et s'amusent, utilise des couleurs foncées et du blanc comme Renoir, mais également beaucoup de noir pour donner un effet plus dramatique. Observe la gamme de couleurs principales de ce tableau : blanc, noir, bleu, vert et un peu de rouge. Tu peux t'en inspirer pour obtenir le même effet. 

1. Commence au crayon de plomb pour tracer tes formes principales et placer tes personnages

2. Tu pourras utiliser tes crayons de couleur et de feutre pour ajouter tes couleurs

3. svp PRENDS TON TEMPS, une oeuvre d'art , ça ne se termine pas en 5 minutes tu sais....

Exercices de motifs 1e et 2e année

Exercice de motifs , 1e et 2e année 

Un motif, c'est quand on crée une forme/ligne et qu'on la répète afin de couvrir une surface en dessin, comme par exemple des rayures, un quadrillé, des pois, un pointillé, des spirales etc. 

1. Prends un crayon de feutre et dessine, sans lever le crayon,  un long spaghetti qui couvre toute la feuille. Assures-toi que la ligne s'entre-croise pour créer des formes fermées.

2. Invente un motif pour chaque morceau, tu peux également laisser des morceaux vides de temps à autre pour obtenir un effet intéressant. Tu peux colorer certaines formes avec tes crayons de bois aussi, pour obtenir des couleurs plus pâles de temps à autre. 

3. Tu obtiendras un dessin très coloré que tu aimeras peut-être accrocher à une fenêtre par exemple :) . N'oublies pas mon conseil: prends ton temps afin d'être fier de ton résultat final et amuses-toi bien :) 

 

( Pour les 2e années, je vous propose un petit exercice supplémentaire plus bas) 

 

Pour les 2e années, après votre exercice,  vous pourriez dessiner des petits animaux avec plein de motifs comme ici :

Amusez-vous bien et rappelez-vous que ce ne sont que des exercices :)